Peugeot 207: Visualizações no quadro de bordo
As informações programadas estão agrupadas no ecrã do quadro de bordo.
5. Indicação de ligar/desligar o limite
6 . Indicação de selecção do modo limitador
7. Valor da velocidade programada
Rodar o comando 1 para a
posição
"LIMIT" : a selecção do modo limitador
está realizada, sem que ele se tenha
posto em funcionamento (OFF).
Não é necessário ligar o limitador [ofi cina qualifi cada].
para ajustar a velocidade.
- Regular o valor da velocidade premindo na tecla 2 ou 3 (ex: 110 km/h).
Pode em seguida modifi car a velocidade programada através das teclas 2 e 3 :
- de + ou - 1 km/h = pressão breve,
- de + ou - 5 km/h = pressão longa,
- por etapas de + ou - 5 km/h = pressão contÃnua.
- Ligar o limitador premindo na tecla 4 .
- Parar o limitador premindo na tecla 4 : o ecrã confi rma a paragem (OFF).
- Voltar a ligar o limitador premindo de novo na tecla 4 .
Veja também:
Mazda 2. Indicador de Posição da Alavanca de Velocidades
A posição da alavanca das velocidades é indicada quando a ignição é
colocada na posição ON.
NOTA Se uma das seguintes ações for
realizada, a posição da alavanca das velocidades é indicada durante 5
minutos, mesmo que o interruptor da ignição esteja numa posição
diferente de ON.
A ignição é desligada.
A porta do condutor está aberta
...
Peugeot 207. Rede de retenção de carga alta (SW)
Fixada às fi xações altas e anéis ISOFIX
ou nos ganchos, permite utilizar todo o
volume de carga até ao tecto:
atrás dos bancos traseiros (fi la 2),
atrás dos bancos dianteiros (fi la 1)
quando os bancos traseiros estão
rebatidos.
No momento de posicionar a rede,
verifi car se é possÃvel ver todas fi -
velas dos cintos a partir da mala.
Tal permitirà ...
Å koda Fabia. Verificações legais
Em muitos países estão em vigor leis, que obrigam a submeter numa determinada
periodicidade os veículos a uma verificação técnica regular a nível de segurança
funcional e rodoviária e das emissões de gases de escape. Estas verificações
podem ser executados por oficinas ou estações de controle, que ...
