Mazda 2: Componentes
Microfone (Sistema Mãos-Livres)
O microfone é utilizado para pronunciar comandos de voz ou quando fizer uma chamada em modo mãos livres.
Botão Reconhecimento de Voz, botão Atender e botão Desligar (Sistema Mãos-Livres)
Podem ser utilizadas as funções básicas do Sistema Mãos-Livres Bluetooth® como, por exemplo, efetuar chamadas ou desligar uma chamada utilizando o botão reconhecimento de voz, botão atender e botão desligar no volante.
Regulação do volume
O manípulo ON-OFF/Volume da unidade de áudio é utilizado para regular o volume. Para aumentar o volume, rode o manípulo para a direita, para diminuir rode o manípulo para a esquerda.
O volume também pode ser regulado através do botão de volume no volante
| NOTA Se o volume for inferior, comparativamente aos outros modos de áudio, aumente o volume do lado do dispositivo. |
Veja também:
Mazda 2. Precauções da Manutenção pelo Proprietário
Serviço de Rotina
Recomendamos a inspeção destes pontos diariamente ou pelo menos uma vez por
semana.
Nível do Óleo do Motor
Nível do Líquido de Arrefecimento
Nível do Óleo dos Travões e da Embraiagem
Nível do Líquido de Lavagem
Manutenção da Bateria
Pressão dos Pneus
Serviço incorreto ou incompleto pode resultar em avarias. Esta secção inclui
apenas i ...
Škoda Fabia. Espelho exterior
Fig. 53 Comando do espelho exterior: mecânico/elétrico
As superfícies dos espelhos exteriores são (dependendo do equipamento do
veículo) reguláveis mecânica ou eletricamente.
Para a regulação da superfície do espelho, mover o botão no sentido das
setas
Fig. 53.
Em caso de falha da regulaç&atil ...
Citroën DS3. Substituir uma escova do limpa-vidros dianteiro ou traseiro
Modo operatório de substituição de uma escova de limpa-vidros usada por outra
nova sem qualquer ferramenta.
Antes de proceder à desmontagem de uma escova dianteira
No minuto após desligar a ignição, accione o comando do limpa-vidros
para posicionar as escovas na vertical.
Deverá utilizar esta posição para
não danificar o limpa-vidros e o capot.
Desmontagem
Erga o bra ...
