Citroën DS3: Gestão da Jukebox
Ligue o equipamento (leitor MP3, ...) à tomada USB ou à tomada Jack com um cabo de áudio.
| Não tendo sido copiado nenhum ficheiro de áudio para o sistema, com 8 Gb de capacidade, todos os pictogramas da função Jukebox ficam a cinzento e indisponíveis. |
Seleccione " Lista Multimédia ".
Seleccione " Cópia Jukebox ".
12 Seleccione " Organização por pasta ".
Ou
13 "Organização por álbum".
Seleccione a lupa para entrar na pasta ou
no álbum e escolher ficheiro por ficheiro.
Seleccione " Validar " e, em seguida, "
Copiar ".
15 Seleccione Nova pasta para criar uma arborescência no Jukebox ou seleccionar.
Ou
Seleccione "Manter estrutura" para manter a estrutura do equipamento.
Durante a cópia, o sistema regressa à página primária; pode regressar a qualquer momento à visualização da cópia, seleccionando esta tecla.
Veja também:
Peugeot 207. Trancamento centralizado
automático
Este sistema tranca automaticamente
as portas, e a mala em movimento.
Pode activar ou neutralizar esta função.
Trancamento
Velocidade superior a 10 km/h, as portas,
e a mala trancam-se automaticamente.
Se uma das portas ou a mala estiverem
abertas, o trancamento
centralizado automático não se
efectua.
Destrancamento
Acima de 10 km/h, prima este botão
para destrancar mo ...
Škoda Fabia. Arranque e condução
Arrancar e parar temporariamente
Acione o pedal do travão e mantenha-o carregado a fundo.
Ligar o motor.
Premir a tecla de bloqueio e colocar a alavanca seletora na posição
desejada.
Largue o pedal do travão e acelere.
Nas paragens temporárias (p. ex. em cruzamentos) o modo N não tem de ser
selecionado. Para proteger o veículo contr ...
Škoda Fabia. Utilização da cadeira de criança no banco do passageiro dianteiro
Não válido para Taiwan
Fig. 11 Autocolantes com avisos
Nunca deverá utilizar um sistema de retenção para crianças virado para
trás
num banco que é protegido por um airbag ativo alojado diante deste. A criança
poderá ser ferida gravemente ou mesmo fatalmente.
Isso também indicam os autocolantes que se encontra ...
