Chevrolet Aveo: Utilize o Manual de Utilização
- Este manual descreve todas as opções e características disponíveis para este modelo. Algumas descrições, incluindo as funções de menu e mostradores, poderão não se aplicar ao seu veículo devido à variante do modelo, especificações do país, equipamento especial ou acessórios.
- O capítulo "Informação breve e concisa" dar-lhe-á uma ideia geral.
- O índice no início deste manual e em cada capítulo indica a localização da informação.
- O índice permitir-lhe-á procurar informação específica.
- O Manual de Instruções utiliza as designações de motor de fábrica. As designações de mercado correspondentes constam do capítulo "Dados Técnicos".
- As direcções indicadas, p. ex. esquerda ou direita ou dianteira ou traseira, referem-se sempre ao sentido de marcha.
- Os ecrãs de visualização do veículo poderão não suportar o seu idioma específico.
Veja também:
Mazda 2. Sugestões de Utilização para o iPod
Esta unidade suporta a reprodução de ficheiros de música gravados num
iPod.
* iPod é uma marca registada da Apple Inc., nos Estados Unidos e
noutros países.
O iPod pode não ser compatível conforme o modelo ou a
versão OS. Neste caso, é apresentada uma mensagem de erro.
CUIDADO
Retire o iPod quando não estiver em utilização.
Como o iPod não foi concebid ...
Mazda 2. Sistema de Dados de Rádio (RDS)
Frequência alternativa (AF)
Funções AF em estações FM. Ligue o modo AF. Se a receção de rádio da
estação atual enfraquecer, o sistema passa automaticamente para uma
estação alternativa.
Se desejar continuar num programa regional, ligue
o modo bloqueio de Região (REG).
Comutação do AF/REG
Selecione o ícone , durante o modo FM, para
comutar para o ecrã de configurações ...
Mazda 2. Espelhos Retrovisores Exteriores
AVISO
Antes de mudar de faixa certifique-se sempre se existe algum veículo ao seu lado: É perigoso mudar de faixa sem considerar a distância real do veículo no espelho convexo. Pode provocar um grave acidente. O que observa no espelho convexo encontra-se mais perto do que aparenta.
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