
Fig. 25 Teclas/rodas de ajuste: no volante multifunções
Teclas/rodas de ajuste: no volante multifunções
Ligar / desligar o controlo por voz
A Rodar - ajustar o volume de som
Premir - ligar/desligar o som
Mudar para o título/a emissora seguinte
Mudar para o título/a emissora anterior
Indicar o menu dos sistemas de assistência
Premir - indicar o menu Telefone; aceitar/terminar chamada; chamar o contacto selecionado
Manter premida - repetir última chamada; rejeitar uma chamada
Funcionamento da indicação multifuncional
B Rodar - selecionar dados /ajustar valores
Premir - Indicar/confirmar dados
Operação do visor MAXI DOT
Manter premida - indicar o menu principal
Premir - voltar no menu um nível mais elevado
B Rodar - movimento no menu selecionado
Premir - confirmar o ponto do menu selecionado
Aviso
Dependendo do equipamento não precisam de estar disponíveis todas as funções.
O sistema indica a este facto através de uma mensagem de texto no visor Infotainment.
Citroën DS3. Acesso à bateria
A bateria encontra-se situada sob o capot do motor.
Para aceder:
abra o capot através do manípulo interior e, em seguida,
exterior,
fixe a vareta de fixação do capot,
eleve a tampa em plástico do borne (+).
O borne (-) da bateria não está acessível.
Um ponto de massa remota está
implantado na estrutura do guarda-lamas dianteiro esquerdo. ...
Mazda 2. Ponto de Ancoragem
O veículo está equipado com pontos de ancoragem para fixar os sistemas de
retenção para crianças. Identifique os pontos de ancoragem através da
ilustração.
Para instalar um sistema de retenção para crianças, desmonte o
encosto de cabeça.
Siga sempre o manual de instruções que acompanha o
sistema de retenção para crianças.
Localização dos pontos de ancoragem
Utilize a ...
Škoda Fabia. Auxílio de arranque
Introdução ao tema
Neste capítulo encontrará informações sobre os seguintes temas:
Auxílio de arranque com a bateria de um outro veículo
ATENÇÃO
Ao efetuar trabalhos no compartimento do motor observar
as seguintes
indicações de aviso .
Ao efetuar trabalhos na bateria do ve&i ...
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