Mazda 2: Indicações de Erro
Se visualizar uma indicação de erro no ecrã, tome as medidas adequadas de acordo com os seguintes métodos. Se não conseguir resolver o problema, consulte um reparador qualificado, recomendamos um Reparador Autorizado Mazda.
CHECK CD
Se for visualizado "CHECK CD", significa que existe alguma avaria no CD.
Verifique a existência de danos, sujidade ou nódoas no CD, de seguida introduza-o corretamente. Se a mensagem aparecer novamente, insira outro CD em boas condições.
CHECK USB
Quando a mensagem "CHECK USB" é indicada, significa que existe alguma anomalia no dispositivo USB. Verifique se o conteúdo gravado no dispositivo USB possui ficheiros MP3/WMA/AAC e ligue novamente de forma correta.
CHECK iPod
Se a mensagem "CHECK iPod" for indicada, significa que existe alguma anomalia no iPod. Verifique se o conteúdo gravado no iPod possui ficheiros reproduzíveis e ligue corretamente.
Veja também:
Mazda 2. Retoques de Pintura
Antes da formação de ferrugem, repare os danos na pintura causados pela
projeção de gravilha, danos durante o estacionamento, etc., utilizando a
tinta de retoque Mazda. Primeiro, remova a sujidade e a gordura com um
pano macio e limpo.
Se já tiver ocorrido formação de ferrugem:
Remova a ferrugem por completo utilizando uma lixa apropriada.
Limpe com um pano macio e limpo.
Apl ...
Škoda Fabia. Suporte multimédia
Fig. 74 Suporte multimédia
Suporte multimédia Fig. 74
A Compartimento de arrumação para arrumar a
chave do veículo
B Compartimento de arrumação para arrumar duas
moedas
C Compartimento de arrumação para arrumar um
telemóvel
...
Mazda 2. Conta-Quilómetros, Conta-Quilómetros Parcial e Seletor do Conta-Quilómetros
Parcial
O modo de visualização pode ser comutado desde conta-quilómetros para
conta-quilómetros parcial A, conta-quilómetros parcial B, voltar ao
conta-quilómetros pressionando o seletor enquanto um dos dois é indicado. O
modo selecionado será indicado.
NOTA Quando o interruptor da ignição é
colocado na posição ACC ou off, os conta-quilómetros total ou
parcial n ...
