Citroën DS3: Comandos no volante
Rádio: selecção da estação memorizada
anterior/seguinte.
Média: selecção do género / artista / repertório da lista de classificação.
Seleção do elemento anterior/ seguinte no menu.
Rádio: procura automática da frequência
superior.
Multimédia: seleção da área seguinte.
Multimádia, pressão contínua: avanço rápido.
Salto na lista.
Alteração de fonte sonora.
Validação de uma seleção.
Atender/desligar o telefone.
Pressão de mais de 2 segundos: acesso ao menu do telefone.
Rádio: procura automática de frequência
inferior.
Multimédia: seleção da área anterior.
Multimádia, pressão contínua: retrocesso rápido.
Salto na lista.
Aumento do volume.
Diminuição do volume.
Silêncio: desligar o som através de
pressão simultânea nas teclas de aumento e diminuição do volume.
Reactivação do som: através da pressão numa das teclas do volume.
Veja também:
Mazda 2. Manutenção de Metais Brilhantes
Utilize um removedor de alcatrão para remover o alcatrão e insetos da
carroçaria. Nunca utilize uma faca ou uma ferramenta semelhante.
Para evitar a corrosão em superfícies de metal brilhantes,
aplique cera ou um produto de proteção de peças cromadas e esfregue
para obter um maior brilho.
Durante as estações frias ou em zonas costeiras, cubra as partes de
metal brilhan ...
Mazda 2. Manutenção da Bateria
Para garantir a melhor prestação de uma bateria:
Mantenha a bateria montada corretamente.
Mantenha o topo da bateria limpo e seco.
Mantenha as ligações e os terminais limpos, apertados e untados
com vaselina ou massa lubrificante.
Limpe o eletrólito derramado imediatamente com uma solução de
água e bicarbonato de sódio.
Se o veículo não vier a ser utilizado durante ...
Mazda 2. Reprodução
Coloque a ignição na posição ACC ou ON.
Para ligar o sistema de áudio, pressione o manípulo ON-OFF/
Volume.
Pressione o botão media ( ) para
passar ao modo iPod e iniciar a reprodução.
NOTA
Quando não está ligado nenhum iPod, o sistema não
comuta para o modo iPod.
Quando não existirem dados reproduzíveis no iPod,
será indicado "NO CON ...
